• 2021年10月24日 星期日
  • 加入收藏 设为首页

感恩节活动策划 感恩活动策划方案主题

时间:2021-07-23

  感恩节活动策划


  活动目的


  1、由幼儿园带动家长、孩子一起传递善良和勇敢,通过老师、家长以身作则,培养幼儿的优良品质,做一个有信念的人。


  2、将真善美的教育真实融入幼儿生活当中,体会真诚的感恩行动。


  活动准备


  1、影片《Pay it farward》节选或故事简介、图片。


  2、绿丝带若干(绿丝带寓意爱心,绿色象征着快乐和愉悦的心情,是我们实现生命价值、创造美好生活生生不息的源泉)。


  3、“爱心方程式”签名布或签名册。


  活动过程


  1、老师带幼儿制作邀请卡,邀请家长参与“感恩开幕活动”。


  2、共同观看影片节选或由老师简介故事内容,介绍活动的具体实施方式:


  (1)以家庭为单位,以学期末为时间节点(或更久)。


  (2)每个家庭主动帮助3个人,完成自己能做到,但对他们来说重要的、艰难的的事,如让伤心的小伙伴开心起来、带游乐场走失的孩子找回妈妈、在深夜送有需要的行人回家等,生活中遇到的需要帮助的却不一定有多大的事。尽量让幼儿一起参与,若幼儿错过,要详细讲给孩子听。


  (3)给予帮助后,让他们去帮助另外的3个人作为回报。


  3、发动老师与家长参与“爱心方程式”活动,并请参与者在签名册上留念。


  4、幼儿领取绿丝带,为家长佩戴,活动正式启动。


  5、等学期结束时,再次邀请家长参与“感恩闭幕活动”,家长、幼儿、老师分别分享自己的爱心行为,倡导在以后的生活中继续延续。


  感恩活动策划方案主题


  感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动。


  1、召开一次“心存感恩”主题班队会。


  以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。


  2、相互说一声“谢谢”。


  和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。


  3、唱一首感恩的歌曲。


  《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)


  4、写一封感恩的信


  给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。


  5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。


  6、撰写一句(段)感恩箴言。


  自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。


  7、举行一次感恩故事会。


  针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。


  8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。


  9、开展一次感恩大自然环保行动。


  保护环境,保护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。


  10、举行一次感恩家校互动活动。


  家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同发展。


  活动组长:xxx


  活动副组长:xxx


  活动组织人员:xxx


  活动时间:20XX年11月26日——11月26日


  活动对象:xx小学全体师生及学生家长


  活动目标:


  1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。


  2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”;


  能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。


  3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学。


  活动形式:以学生自制作品的活动展示为主,师生互动。


  “感恩”主题活动策划的参考方案


  一、活动目的


  感恩教育是我校进行学生思想道德建设的重要载体,也是贯彻落实社会主义核心价值观“三个倡导”最有效的实践活动,为了使“友善、孝敬、感恩、诚信”成为我校学生的一种生活态度和道德修养,我们将在这个春暖花开的三月份开展一系列感恩主题活动,


  感恩系列主题活动方案


  。希望通过这些活动,使孩子们能够知道感恩,学会表达感恩,也在感恩中快乐成长。


  二、活动内容


  结合3月3日爱耳日、3月5日学雷锋、3月8日妇女节、3月12日植树节等三月份的节日和纪念日,开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的'人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。


  三、活动安排


  1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级)


  2、“爱在画中,孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)


  3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵比赛(五年级、六年级)


  4、“爱在身边,感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级)


  5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三——八年级)


  6、“感动校园人物”评选活动(3月——6月)


  7、三年级佘山二日营活动(4月18日——19日)


  8、校宣传栏出一期“友善、孝敬、感恩、诚信”专栏,反映各年级活动开展情况,


  四、年级组活动形式


  建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词,读感恩书,唱感恩歌,演感恩剧,说感恩话,写感恩信,制感恩卡,行感恩事”等形式开展活动,寻找感恩之人、事和物,表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词,利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。


  五、活动要求


  1、年级组老师需高度重视,合作设计和开展活动,于学生生活之处找到感恩的素材,使他们懂得感恩是爱的源泉;


  2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结合起来,融于学生学习、生活的各个方面进行;


  3、充分利用网络,寻找有关感恩的教育资料(歌曲、故事等);


  4、感恩行动先要从老师自身做起,率先垂范,才有教育力量;


  6、有关活动资料和照片注意搜集整理,由年级组长收齐后及时上交政教处。

 


标签: 感恩节  活动方案